在高(🐝)三(🕛)这个阶段，成绩一般想(👓)要(💈)(yào )逆袭，短时间(jiān )提高(🦓)三(🛐)(sān )四十分不难，但(dàn )对(🖖)于(📧)孟(mèng )行悠这(zhè )个文科(🛅)(kē )差劲了十来年的人，理(🐷)科已经没(🦉)有进步(bù )空间(😯)的(de )人来说(🐢)(shuō )，要从(cóng )630的档(💫)次升(shēng )级(🚊)到660的(de )档次，堪比(🤠)登(dēng )天。

要(🌷)是文科成绩上(🕋)不去，她(♓)就(🎤)算有二(èr )十分(🎅)的(de )减分(🏵)政(🦌)(zhèng )策撑着(zhe )，要考(kǎo )理工(🎋)大(😷)的(de )建筑系(xì )也是难(ná(🍭)n )题(⛺)。

而(ér )孟行悠成绩一向(🦑)稳(🔰)定, 理科一如既往的好(📻)(hǎ(🌞)o ), 文科一(yī )如既往(wǎng )只(⏳)能(⌚)考(kǎo )个及格。

孟行悠(yō(💛)u )没听懂(dǒng )前半句(jù )，后半(😟)(bàn )句倒是(🚤)听懂了，夹菜的(✔)手悬在半(🏀)空中，她侧头(tó(🐓)u )看过去(qù(😦) )，似笑(xiào )非笑地(😳)说(shuō )：同(👛)学(xué )，你阴(yīn )阳(⚫)怪气(qì(🌖) )骂(💐)谁呢？

不知道(👚)是谁给(👣)上(⏪)面领导出的注(zhù )意，说(🛷)(shuō(😧) )为了更(gèng )精准的(de )掌握(📐)每(🎧)(měi )个学生的(de )情况, 愣(lè(💗)ng )是(😍)在开(kāi )学前，组织一次(🐛)年(💹)级大考, 涉及高中三年(🔭)所(🚶)有知(zhī )识。

孟(mèng )行悠回(😄)(huí )忆了一(yī )下，完全(quán )记(🉐)不住(zhù )孟(🌽)母相(xiàng )中的那(🛴)(nà )两套是(Ⓜ)哪一栋，她抬头(📨)看了孟母(🖋)一眼，用很云(yú(🍶)n )淡风轻(qī(🦊)ng )的语气(qì )问：(💅)妈(mā )妈(🚆)，中(😯)介(jiè )留的两(liǎng )套房在(💤)(zà(🦕)i )哪一栋(dòng )来着？