说(💙)完，孟(🥁)行悠拉住陶可蔓和楚司瑶(yá(🎧)o )的(de )手(🌃)(shǒu )，回(huí )到(dà(🔵)o )饭(fà(🗼)n )桌(zhuō(🛃) )继续(🍐)吃饭。

我没那么娇气，我们班还(📍)有不(🔙)少学生住校(🍚)呢。

孟(💳)(mèng )父(👀)(fù )孟(🈹)(mèng )母(mǔ )不(bú )在说不了，孟行悠(👗)憋着(⏹)又难受，想了(🌒)半天(🛡)，孟行(😇)悠决定(dìng )先(xiān )拿(ná )孟(mèng )行(háng )舟(zhō(👣)u )来(lá(📂)i )试(shì )试水。

我(⭐)这顶(🍒)多算(🚕)浅尝辄止。迟砚上前搂住孟行悠的(⛸)腰，两个(gè )人(rén )跟(🐷)(gēn )连(👍)(lián )体(🏰)婴似的，同手同脚往客厅走，最(📋)后几(❤)乎是砸到沙(😯)发上(⬅)的(de )。

孟(🐥)(mèng )母(👣)(mǔ )白(bái )眼(yǎn )都(dōu )快(kuài )翻不过(😢)来了(🔮)：你少跟我(🗽)扯东(🍄)扯西(🚘)。

迟砚往后靠，手臂随意地(dì )搭(dā )在(👪)(zài )椅(⏹)(yǐ )背(bèi )上，继(⛽)续说(🐥)：现(👊)在他们的关注点都在你身上，只要(🈺)放点(diǎn )流(liú )言(yá(🌜)n )出(chū(🎚) )去(qù(😛) )，把(bǎ )关(guān )注点放我身上来，就算老(🚍)师要请家长，也不(💬)会找(👪)你了(💷)。

孟行悠(yōu )说(shuō )不(bú )上(shàng )为什(💣)么，突(🎧)然很紧张，迟(🍷)砚渐(😊)渐靠(📓)近，她(🎟)闭眼用手抵住他(tā )的(de )肩(jiān )膀(👐)(bǎng )，磕(➕)(kē )磕(kē )巴(bā(👢) )巴地(💈)说：(🔜)你你别靠我那那么近

在高三这个(🕜)阶段(🏞)，成绩一般想(👢)(xiǎng )要(🌕)(yào )逆(🐇)(nì )袭(xí )，短时间提高三四十分不难(🎗)，但对于孟行悠这(🍝)个文(🎞)科差(🌊)劲了(le )十(shí )来(lái )年(nián )的(de )人(rén )，理科已(🤤)经没有进步空间(🏨)的人(🍶)来说(🥕)，要从630的档次升级到660的档次，堪(🚅)(kān )比(🏨)(bǐ )登(dēng )天。

五(💎)中的(🤥)高三(🌉)生可(🧐)以不用住校，暑假放假前，孟母(💢)就开(🎤)(kāi )始(shǐ )为(wé(🤦)i )孟(mè(🚓)ng )行(há(👃)ng )悠(yōu )张(zhāng )罗(luó )校外住房的事情。

迟(🕝)砚成(⛑)绩依旧稳如(💣)山, 分(🔵)数跟(🍿)平时相差无几(jǐ )，轻(qīng )轻(qīng )松(sōng )松(🦌)占据文科年级榜(⭐)首。