周五下课后(hòu )，迟(chí(💖) )砚和孟(🐭)行(👋)悠留(😵)下来出(🍈)黑板报(😘)，一(yī )个(gè )人(rén )上(shàng )色(sè )一(yī )个(gè )人(rén )写(xiě(✨) )字，忙起(👀)来(🦇)谁也(🏨)没说话(🗾)。

迟砚眉(📒)头皱着，似乎有话想说但又不好开口，孟行悠(😒)反应过(🥡)(guò(🙏) )来(lá(🅱)i )，以(🥡)为是(📛)自己留(👃)在这里不方便，赶(gǎn )紧(jǐn )开(kāi )口(kǒu )：你(nǐ )有(🙆)(yǒu )事(shì(🚕) )的(de )话就(😶)先(🌱)走吧(🆚)，改天再(🏿)一起吃饭。

迟砚的笑意褪去，眼神浮上一层凉意：哪(😉)条校规(⭕)说(✖)了男(🖥)(nán )女(nǚ(⏫) )生不能(🔉)同时在食堂吃饭？

孟行悠(yōu )被(bèi )迟(chí )梳(shū(🔐) )这(zhè )直(🌆)(zhí(🕷) )球(qiú(🚚) )砸(🚦)(zá )得(✂)(dé )有(yǒ(🆚)u )点晕，过了几秒才缓过来，回答：没有，我们只(⛰)是同班(🍺)同(🙉)学。

迟(🌧)砚(🍳)叹了(🚤)口气，无(✖)奈回(huí )答(dá )：不是，男生哪有你们女生讲究，每(měi )天(🙀)(tiān )都(dō(💖)u )是(🐵)(shì )食(📇)(shí )堂(tá(🕛)ng )解(jiě )决(jué )三餐，方便省事。

迟砚好笑又无奈，看看煎饼(🦗)摊子又(🤑)看(🍼)看孟(👑)行悠，问(🛸)：这个(🌃)饼能加肉(ròu )吗(ma )？

贺勤走到两个学生面前站(🎧)着，大(dà(😯) )有(🔶)(yǒu )护(🐧)(hù(🧑) )犊(dú(🚴) )子(zǐ )的(📀)(de )意(yì )思(sī ), 听(tīng )完(wán )教导主任的话，不紧不慢(💪)地说：(🏎)主任说(🥛)得(🛄)很对(🤧)，但我是(🔣)他们的班主任，主任说他们早(zǎo )恋(liàn )，不知道依据是(🍡)什么？(😺)我(🐥)们做(🚋)老师(shī(🤺) )的(de )要(yào )劝(quàn )导(dǎo )学(xué )生(shēng )，也(yě )得有理有据, 教育是(🐒)一个过(🖼)程(⏭)，不是(🕖)一场谁(👵)输谁赢(🔈)的比赛。

迟梳注意到站在旁边的孟行(háng )悠(yō(🆎)u )，愣了几(📁)秒(🍰)，随后(💠)面(🥤)色恢(🔈)复正常(🍄)，只(zhī )问(wèn )：这(zhè )是(shì )？

不(bú )知(zhī )道，可能下(🤙)意识拿(💷)你当朋(🌒)友(👳)，说话(🏟)没顾忌(💹)，再说昨天那情书也不是你写的。