孟(🧛)行悠在文科上下的(de )功(🎹)夫最(zuì )多，可收效(🏡)甚微(🦅)，特(🥪)别是(shì )现在进(jìn )入高(🌟)三，学习压力成倍增(zē(🤓)ng )加(🌷)，面(miàn )对文科的(📍)无力感(📇)也比以前(qián )更加强(qiá(🕦)ng )烈(🔻)。

孟父孟母不在(💷)说不了(🔜)(le )，孟行(háng )悠憋着又难受(🎛)，想(🏈)了半天(tiān )，孟行(🙋)(háng )悠决(💻)定先拿孟行舟来试试(🖲)(shì(😿) )水。

这(zhè )个点没(🧣)有人会(😄)来找(zhǎo )他，迟(chí )砚拿着(🎺)手机一边拨孟行(🚦)悠(yōu )的(👩)电话(huà )，一边问外面的(🍽)人：谁？

——孟(🧝)(mèng )行(🚝)舟(🚸)，你有病吗？我在夸(kuā(🐌) )你，你(nǐ )看不出来(⛲)啊。

—(🏐)—(🍨)在此，我为我(wǒ(🌕) )的身份(🌁)，感到由衷的骄傲(ào )和(📧)自(🐫)豪(háo )。啊，我的哥(➿)哥，今夜(🐚)，让我为(wéi )您唱一首赞(🔴)歌(✊)吧！

结束一(yī )把(⏬)游戏(xì(🗿) )，孟行悠抱着试试的心(👜)思(💜)(sī )，给迟(chí )砚发(🏂)过一条(🎋)信息。

趁着正(zhèng )式开学(🏉)前, 各班各科老师(🕙)紧(jǐn )赶(✴)慢赶(gǎn )，结束了新课程(🥖)，进入总(zǒng )复习阶(🥔)(jiē )段(🏪)。