走到校门口(🏝)时，迟砚兜里的手(shǒ(😑)u )机响起来，孟(🚞)(mèng )行(🔀)悠停下脚步(bù )：(⬛)你(nǐ )先接，接了再(💮)商(shāng )量吃什么。

贺(hè(🧔) )勤走到两个(🌭)学(xué(➰) )生面(miàn )前站(💺)着，大(📛)有(yǒu )护(hù )犊子的(🥅)意思, 听(tīng )完教导(🌓)主(💝)任的(de )话，不紧(🥎)不慢(🕹)(màn )地说(shuō )：(🔨)主任(🍢)说得很对(duì )，但我(🎖)是他们(men )的班主任(⛸)，主(zhǔ )任说他们(👈)早恋(👚)(liàn )，不(bú )知道(📓)依据(🚴)是什么(me )？我们做(🚴)老师(shī )的要劝导(🐎)学生(shēng )，也(yě )得有理(🔙)有据, 教育(yù(🈲) )是一(🥐)个过程，不是一场(🆓)谁输(shū )谁赢的比(🛸)赛。

景宝(bǎo )不太高(🐉)兴(🏻)，低头(tóu )生闷(🚜)气，无(🐯)声(shēng )跟迟砚(🈴)较劲(💋)。

迟砚(yàn )戴上眼镜(🕍)(jìng )，抬(tái )头(tóu )看她(🚷)一眼：没(méi )有(👶)，我是(🐇)说你(nǐ )有自(😛)知之(🈴)明。

孟行(háng )悠笑得(🔁)肚子痛，把菜单拿(❎)给迟(chí )砚：你点吧(🔸)，我先缓缓。

迟(🏊)(chí )砚(🍞)晃(huǎng )到孟行悠身(✡)边来(lái )，盯着黑板(🍲)上(shàng )人物那处空白(🙂)(bái )，问(wèn )：那(👞)块颜(📷)色很多(duō )，怎么分(😟)工？

几秒的死寂(👰)之(zhī )后，孟行悠到(🧣)(dà(😷)o )底是(shì )忍不(📎)住，拿(🌸)着菜(cài )单笑(🐕)得不(🐵)行：砚二宝哈哈(💔)哈(hā )哈哈哈哈哈(🖕)哈(hā )，你(nǐ )这(zhè(📟) )名字(⏹)可真是太(tà(🕚)i )好听(🐧)了，一点(diǎn )都不接(👟)地气！！！