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0505co剧情简介
路(😾)上我疑惑的是为什么一样(🆕)的(🐻)艺术，人家可以卖艺，而我写(👄)作(💨)却(🍭)想卖也卖不了，人家往路边(💭)一(🕑)坐唱几首(shǒu )歌就(jiù )是穷(qió(🏒)ng )困(🈯)的(de )艺术(shù )家，而我(wǒ )往路(lù(🦂) )边(🛤)一(🚬)(yī )坐就(jiù )是乞丐。答案是(😣)：(🐶)他(😇)所学(xué )的东(dōng )西不(bú )是每(🛃)(mě(⌛)i )个人(rén )都会(huì )的，而我(wǒ )所(🚦)会(👹)(huì(🏫) )的东(dōng )西是(shì )每个(gè )人(🌁)不(💙)(bú(➕) )用学(xué )都会的。
后来的事实(🌏)证(🕘)明(míng )，追(zhuī )这部车使我们的(🗄)生(👂)活产生巨大变化。
我说：你(🦎)他(⏹)妈(🥎)别跟我说什么车上又没刻(🌒)你(😤)的名字这种未成年人说的(🍕)话(🏀)，你自己心里明白。
那家(jiā )伙(🎱)一(🅾)(yī(🏒) )听这(zhè )么多(duō )钱，而且(qiě(🚳) )工(💣)程(🏡)(chéng )巨大(dà )，马(mǎ )上改变主意(🦊)说(🍩)：那你帮我(wǒ )改个(gè )差不(⬆)(bú(🌫) )多(🍘)的(de )吧。
最后(hòu )我还(hái )是如(🍔)(rú(😆) )愿(🍧)以(yǐ )偿离(lí )开上(shàng )海，却去(🔭)(qù(🌐) )了一(yī )个低等学府。
注①：(🌦)截(🎅)止(zhǐ )本文(wén )发稿时，二环路(🎶)已(📬)经(💂)重修完成，成为北京最平的(⛹)一(🧛)条环路。
说完觉得自己很矛(👾)盾(🐪)，文学这样的东西太复杂，不(⛲)畅(🐌)销(♐)了人家说你写的(de )东西(xī )没(🕖)有(✈)(yǒu )人看(kàn )，太(tài )畅销(xiāo )了人(😞)(ré(🐶)n )家说(shuō )看的(de )人多的不是好(💝)东(✔)西(🤙)，中国(guó )不在(zài )少数(shù )的作(🛀)(zuò(🙀) )家专(zhuān )家学(xué )者希(xī )望我(🌶)(wǒ(🎠) )写的(de )东西(xī )再也(yě )没人(ré(🐡)n )看(🐰)，因为(wéi )他们写的东西没有(🐧)人(🎷)看(🕺)，并且(qiě )有不在少数的研究(🍿)人(🖍)员觉得《三重门》是本垃圾，理(🛎)由(🙋)是像这样用人物对话来凑(🐎)字(🚛)数(🌐)的学生小说儿童文学没有(👳)文(🛌)学价值，虽然我的(de )书往(wǎng )往(📞)几(🕜)(jǐ )十页(yè )不出(chū )现一(yī )句(⚓)人(🍯)(ré(🔁)n )物对(duì )话，要对话起来也不(😲)超(🍦)过五句话。因为(wéi )我觉(jiào )得(📖)人(🗜)(rén )有的(de )时候(hòu )说话(huà )很没(🎛)(mé(📣)i )有意(yì )思。
他(tā )说：这有(🏘)(yǒ(🍃)u )几(🛢)辆两冲程的TZM，雅马哈的，一(yī(🧞) )百(🐎)五(wǔ )十CC，比这车还小点。
在此(🧕)半(😶)年那些老家伙所说的东西(♿)里(🎣)我(🔄)只听进去一个知识，并且以(🍆)后(🈸)受用无穷，逢人就说，以显示(👼)自(🔨)己研究(jiū )问题(tí )独到(dào )的(🧝)一(🍗)(yī(👎) )面，那就(jiù )是：鲁迅(xùn )哪里(👺)(lǐ(🧀) )穷啊，他一个月稿费相当当(🚚)时(💟)(shí )一个(gè )工人(rén )几年(nián )的(🍪)工(😯)(gōng )资呐(nà )。
教(jiāo )师或(huò )者说(🧀)(shuō(👐) )学(🚗)校(xiào )经常(cháng )犯的(de )一个(gè )大(🤓)错(🗜)误就是孤立看不顺眼的。比(➕)如(🎵)(rú )，有一人考试成绩很差，常(⏳)常(👟)不(🙇)及格，有的教师就经常以拖(♏)低(🧜)班级平均分为名义，情不自(🔇)禁(😋)发动其他学生鄙视他。并且(🏖)经(🕊)常(🏣)做(zuò )出一(yī )个学(xué )生犯(fà(🙂)n )错(👂)全(quán )班受(shòu )罪的(de )没有(yǒu )师(🚅)德(🍒)(dé )的事情。有的教师潜意识(🕖)的(📖)目(mù )的就(jiù )是要(yào )让成(ché(🌨)ng )绩(👱)差(🚨)(chà )的学(xué )生受(shòu )到其(qí )他(🤯)心(😗)(xīn )智尚(shàng )未健(jiàn )全的(de )学生(🚲)(shē(💵)ng )的排挤。如果不是这样，那这(😹)(zhè(💮) )件(🔕)事(shì )情就做得没有意义了(📿)。
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